Wohnbedürfnisse - Arbeitsvorschläge
1. „Mein ideales Heim“
Die Schülerinnen und Schüler stellen die eigenen Wohnträume bildlich dar und diskutieren z.B. folgende Fragen:
- Welches sind unsere Träume von „schöner wohnen“?
- Woher kommen solche Träume? Haben sie mit den eigenen Wohnerfahrungen zu tun?
- Wie realistisch sind solche Bilder? (In Bezug auf die persönliche Situation, aber auch in Bezug auf gesellschaftliche und gesamträumliche Auswirkungen)
Materialien:
- Fotosserie zu unterschiedlichen Wohn- und Siedlungsformen
- Selber zusammengetragene Bilder (eigene Fotos, Zeichnungen, Bilder aus Werbung)
2. Wohntätigkeiten
Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein „Tagebuch“ der eigenen Wohntätigkeiten sowie derjenigen ihrer Mitbewohnerinnen und Mitbewohner (siehe beiliegende Tabellen) und diskutieren folgende Fragen:
- Stimmen Tätigkeiten und räumliche Ansprüche der einzelnen MitbewohnerInnen überein?
- Wer bestimmt die Wohnungseinrichtung?
- Könnten die verschiedenen Bedürfnisse auch anders räumlich organisiert werden?
Materialien:
3. Wohnungseinrichtungen
Auf Grund von Fotos unterschiedlichster Wohninterieurs setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit folgenden Fragen auseinander:
- Was ist besonders an der Wohneinrichtung?
- Was für Leute könnten so wohnen?
- Möchte ich so wohnen? Warum ja? Warum nicht?
Materialien:
- Erläuterungstext Wohnungseinrichtungen
- Fotoserie mit 6 Beispielen zu Wohninterieurs (Quelle: NZZ Folios)
